穿过清华大学第五教学楼那道暖黄色灯带勾勒的“时光隧道”，仿佛置身于过去与未来的交汇点。砖墙依旧，窗棂如昔，时光仿佛在此定格。
然而时光正与一个更智能、更融合的未来共振着，古老的肌理下，跃动着年轻的脉搏。

这里曾经每类硬件系统一个管理后台，各系统运维控制主要靠专人处理，具体系统状态靠现场处置，运维巡检纯靠人工 ... ...

这些都如同老建筑里未能点亮的角落，阻碍着教学创新的脚步。

然而真正的创新不是颠覆过去，而是温柔地延续与焕新。金桥信息以科技为笔，为这座承载无数学术梦想的知识殿堂注入了全新的智慧灵魂。

Challenge

系统间各自独立，系统运维靠人衔接，无法形成闭环：

 一键求助有一键求助的系统，工单是工单的系统，控制是控制的系统，各自有自己的独立的管理系统，求助具体的内容还需要在工单管理里自行录入数据，在控制系统里尝试控制解决问题；

 系统和设备也建设了很多，但物理的设备在数字世界仅仅是一个资产代号，运行得如何，利用率如何并没有数据支撑；

 系统运行管运行，也未将系统运行的数据接入沉淀下来，只能靠经验判断哪些设备、空间的使用上碰到困难，缺乏的数据管理依据；

 系统运行过程中出现的问题只能事后处理，出了问题再去解决，没有预警或者预防机制；

Solution

以金桥自主研发的Space 365空间管理平台为核心的教学环境智能管控平台

 与学校教学环境现有基础数据对接：

教室信息、排课信息、学期安排、各平台账号密码等相关基础数据完美对接；

 对学校现有信息化系统进行高度集成融合：

课表系统、中控系统、打铃系统、录播系统高度集成，再也不用各自为政，实现一个平台管控所有，再也不用苦于若干平台的若干账号密码了；

 系统设备接入的状态与监控、预警、巡检到求助，系统一网打通，流程闭环管理；

 实现教学环境运维值班管理“一张图”：

运维情况、教学情况、教室信息、设备状态由“一张图”统一展示，实时、直观地反映运维服务的方方面面；

 实现数据可视化分析：

切实提升数据价值并赋能教学，为教学管理决策提供科学依据；

 主动运维，故障提前预警：

故障提前预警让运维人员跑在故障的前面，设备状态可追溯方便及时查找故障原因、定位故障并及时复盘，切实提升运维效率，提升空间使用效率；

每一块砖、每一扇窗都保留了它原有的模样，却又让建筑之内焕发智慧的温度。那条被誉为“时光隧道”的走廊，不仅连通教室与梦想，更象征清华一以贯之的理念，既敬畏学术传统，也拥抱技术变革。

在这里，老师依旧激情讲授，而科技默默守护智慧课堂；

在这里，厚重的历史与轻盈的未来和谐共生、深刻共鸣；

这里不曾改变的是红墙绿树间的书声琅琅，悄然改变的是科技为教学插上的羽翼。它依然是你我记忆中的那片学术净土，却也更像一扇门，轻轻推开，便是教育本该有的、更辽阔的、更暖人心的模样。

致敬清华：以创新守护传统！

致敬自己：以智慧点亮课堂！